5.6.2026 Centrum EduArt se významně podílí na realizaci 6. konference metodologické organizace Evidence-Based Research Network. Organizace navrhuje postupy, jak díky existujícím důkazům efektivně plánovat budoucí výzkum a jak omezit neekonomické plýtvání výzkumem, které je značným problém ve zdravotnictví i sociálních vědách. Cílem tohoto ročníku s názvem "Evidence-Based Research for All" je rozšířit myšlenky organizace mezi zájemce z různých profesí a diskutovat možnosti implementace EBRN principů ve všech vědních oblastech na celém světě. Datum konference je 13. - 16. října 2026 a konference je pořádána online v čase 13:00-15:00 (CET). Termín pro zaslání abstraktů byl prodloužen do 7. srpna 2026.

2.6.2026 Slavíme. Centrum pro vzdělávání založené na důkazech a umělecké terapie JBI dosáhlo 5 let s JBI. To je důležitý milník. 

21.4.2026 Centrum EduArt je lídrem ve výzkumu virtuální muzikoterapie, která se objevila jako zcela nová oblast muzikoterapeutické praxe v době pandemie COVID-19. Týmem vedeným doktorandkou Mgr. et Mgr. Monikou Bucharovou bylo v prestižním časopisu JBI Evidence Synthesis právě publikováno scoping review, které představuje nejkomplexnější existující review zaměřené na tuto problematiku. 13. dubna byly výstupy výzkumu prezentovány na mezinárodní odborné konferenci na katedře hudební výchovy Pedagogické fakulty UPOL. V červenci pak budou výsledky představeny na světovém muzikoterapeutickém kongresu v Bologni, kde za tým vystoupí Monika Bucharová spolu s Mgr. Barborou Hořejší. Odkaz na článek zde.

9.4.2026 V březnu jsme se setkali se zástupci programu na tvorbu systematických review easySLR Hemantem Rathi. Byl to den nabitý informacemi, tipy a triky pro práci s tímto programem. Dozvěděli jsme se jak v programu vytvořit projekt a protokol, jak nastavit inclusion a exclusion kritéria, jak zde vytvořit PRISMA diagram, jak používat highlights a tagy a jak tyto funkce mohou usnadnit screening výsledků i jejich rychlé filtrování. Dále také jak s pomocí softwaru udělat návrh vyhledávací strategie, jak nahrát výsledky vyhledávání i plné texty do programu nebo jaké používat nástroje k usnadnění screeningu výsledků, jak ve fázi titul–abstrakt, tak ve fázi fulltextů a k extrakci dat či jak vygenerovat závěrečnou zprávu. Součástí setkání byla i podnětná diskuse nad otázkami a návrhy. Jsme moc rádi, že se nám naskytla příležitost software otestovat a společnosti děkujeme za poskytnutí demoverze a těšíme se na další spolupráci.

23.2.2026 Centrum EduArt zahajuje spolupráci na projektu „Podpora výuky přírodních věd pomocí digitálních a umělé inteligence“ v rámci smluvního výzkumu s polským pedagogickým výzkumným ústavem (Instytut Badań Edukacyjnych, IBE). V rámci tohoto projektu budou vytvořeny dvě systematická review, které zjistí účinnost digitálních technologií a umělé inteligence v předmětech STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), a které budou doplněny návrhy na jejich využití v praxi. Na fotografii hlavní řešitelé tohoto projektu (doc. Jiří Kantor z UPOL a dr. Kamila Lewandowska z IBE) s prof. Markem Wozniakem (vedoucím týmu digitálního vzdělávání, vlevo) na konferenci IBE v Polsku 20. února 2026. Článek o spolupráci vyšel také na polské straně zde.

13.2.2026 Kvalitativní syntéza zkušeností učitelů a studentů s pedagogickými intervencemi v sadě nástrojů pro výuku a učení: Zaměření na studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Doktorandka Alžběta Smrčková, členka Centra EduArt, bude tento projekt prezentovat na nadcházející mezinárodní konferenci „Bridges in Special Education“, kterou pořádá Pedagogická fakulta v březnu 2026. Projekt byl realizován ve spolupráci Univerzity Palackého a Britské nadace pro vzdělávání (EEF).

EEF je tvůrcem celosvětově uznávané sady nástrojů pro výuku a učení, která poskytuje pedagogům poradenství v oblasti efektivních výukových přístupů založených na důkazech. Na základě našeho výzkumu bychom rádi tento zdroj doplnili zavedením důležitého kvalitativního rozměru – perspektiv a zkušeností studentů a jejich učitelů ve vztahu k těmto výukovým metodám.

Tato práce je založena na úzké spolupráci s Mohammadem Zamanem v sídle EEF v Londýně, čímž je zajištěn soulad s tímto globálním zdrojem založeným na důkazech.

5.11.2025 Jiaoli Li z Centra EduArt významně přispěla ke společnému projektu JBI, který byl publikován v časopise Research Synthesis Methods. Jedná se o první z řady metodologických projektů, které mají podpořit aktualizaci metodologických pokynů JBI Umbrella Reviews (UR).

Studie s názvem „Data analysis and presentation methods in umbrella reviews/overviews of reviews in health care: A cross-sectional study“ poskytuje cenné poznatky o metodologiích, metodách a charakteristikách tzv. Umbrella Reviews (UR) ve zdravotnictví. Zjištění odhalují silný důraz na syntézu kvantitativních dat s rostoucím zájmem o integraci kvalitativních a smíšených metodických důkazů.

„JBI Umbrella reviews jsou typem výzkumné studie, která syntetizuje poznatky z více systematických reviews na konkrétní téma. Metodologické přístupy k analýze a prezentaci výsledků těchto umbrella reviews se liší a recenzenti často přizpůsobují metody tak, aby odpovídaly výzkumným cílům,“ vysvětluje Jiaoli Li z EduArt Centre. „V rámci své stáže v JBI Adelaide v Austrálii v roce 2023 jsem mohla systematicky studovat pracovní model JBI a zkoumat společné výzkumné zájmy a metodologické průniky mezi vzděláváním a zdravotní péčí založenou na důkazech, a to společně s mým kolegou z EduArt Jianem Duem, který se výše zmíněné studie zúčastnil svou prací v oblasti screeningu. Tato zkušenost mi velmi pomohla při spolupráci na publikované studii a projektu samotném,“ uzavírá.

Vybrané závěry studie byly prezentovány na Global Evidence Summit v Praze v roce 2024 vedoucí studie Cindy Stern z University of Adelaide v Austrálii a Jiaoli Li z EduArt – JBI Center of Evidence-Based Education&Arts Therapies na Univerzitě Palackého v Olomouci v České republice (foto z článku). Studie je k dispozici zde.

10.10.2025 Dagmar Sedláčková z EduArt publikovala výzkumnou studii analyzující zkušenosti studentů s tělesným postižením v inkluzivním vzdělávání publikována v prestižném pedagogickém časopise Educational Research Review. Více zde.

7.10.2025 Jitka Klugarová a Miloslav Klugar z EduArt se zúčastní JBI meeting and colloquium v indickém Kochi. Na mezinárodním setkání, které se uskuteční v listopadu tohoto roku budou prezentovat odborné příspěvky. Jitka Klugarová na téma: Hippotherapy in children with musculoskeletal disorders: Czech National rapid recommendations. Miloslav Klugar na téma: Inclusive, Evidence-Informed Policy in Practice: Development of National Rapid Recommendations and Guidelines Using the GRADE-ADOLOPMENT Approach.

28.5.2025 Centrum EduArt započalo spolupráci se společností PETROF. V rámci smluvního výzkumu se zaměří na využití klavíru pro podporu wellbeingu u zaměstnanců firem.

6.5.2025 Jiří Kantor se zúčastnil Mezinárodní konference International Conference Addressed Securing Ukraine’s Healthy Future. Hovořil zde na workshopu Rehabilitation & Medical Spa. Více zde.

3.2.2025 Jana Marečková a Jiří Kantor prezentovali na odborném semináři Odpoledne s vědou, seznámili účastníky s tím, jak na publikace započitatelné do bibliometrických analýz dle Metodiky 17+. Více zde.